Blog personal karla Ruiz

Should  ¿Sabes cómo usar  should  en inglés? El verbo modal  should  se usa para hacer recomendaciones y sugerencias. La traducción al español sería “deber” o “debería”. En la gramática, podemos decir que es parecido al Verbo model can. Los “modal auxiliary verbs” se parecen porque  no cambian  según la persona, se hace la negativa poniendo un simple  not  o bien  n’t , y para hacer la pregunta se pone el auxiliar antes del sujeto (sin usar un auxiliar como  do  o  does ). You should call him. You shouldn’t call him. Should I call him? Usar  shouldn’t  es, sencillamente, una recomendación de  no hacer algo . No es una prohibición, y no es igual que don't. 

Palabras en inglés que terminan en ing : como adjetivo En inglés hay dos formas principales de hacer un adjetivo: con el sufijo -ed o con el sufijo -ing y cada uno de ellos otorga un significado distinto, tanto a la palabra como a la frase completa.  Ejemplo:  interested / interesting Claire is surprised at the news  - Claire está sorprendida con la noticia  Claire is a surprising person  - Claire es una persona sorprendente El sufijo - ed  nos revela el estado de una situación temporal; el sufijo - ing  lo hace de una característica, se convierte en una palabra descriptiva acerca de cómo es una persona o hecho. Veamos más ejemplos de algunas  palabras en inglés que terminan en  ing  y en ed cuando se usan como adjetivo: bored / boring  - aburrido/a interested / interesting  - interesante tired / tiring  - cansado/a worried / worrying  - preocupado/a excited / exciting  - excitado/a o emocionado/a confused / confusing  - conf undido/a

Holidays and Special dates Easter  – Semana santa / Pascua Good Friday  – Viernes Santo Easter Monday  – Lunes de Pascua Easter egg  – huevo de pascua Lent / Perio d  of lent –  Cuaresma Vocabulario básico acerca de las vacaciones: Navidad – ‘Christmas’ Christmas Eve  – Nochebuena Christmas Day  – Día de Navidad New Year’s Eve  – Nochevieja New Year’s Day  –  día de Año Nuevo Christmas card –  tarjeta navideña Christmas present  – regalo de navidad Christmas cake  – pastel de navidad Christmas crackers  – petardos navideños Christmas tree  – árbol de navidad Christmas decorations  – adornos navideños Holly  – acebo Snowman  – muñeco de nieve Santa Claus/ Santa/ Father Christmas  – Papá Noel Festivos y Fechas señaladas – Holidays and Special dates Mother’s Day   – día de la Madre Father’s Day  – día del Padre Valentine’s Day –  día de San Valentín

zero conditional  El orden de las cláusulas Se puede invertir el orden de las cláusulas sin cambiar el significado. Es decir, la cláusula principal puede venir antes de la cláusula condicional. Por ejemplo: Cuándo usar la coma Si la oración empieza con la cláusula condicional, hay que poner una coma entre esta cláusula y la cláusula principal.

country and nationality Argentina, Argentine / Argentinian, Argentina, argentino. Belize, Belizean. Español: Belice, beliceño. Bolivia, Bolivian. Español: Bolivia, boliviano. Brazil, Brazilian. Español: Brasil, brasilero / brasileño. Canadá, Canadian. Español:, Canadá, canadiense Colombia, Colombian. Español: Colombia, colombiano. Costa Rica, Costa Rican. Español: Costa Rica, costarricense. Cuba, Cuban. Español: Cuba, cubano Chile, Chilean. Español: Chile, chileno. Dominican Republic, Dominican. Español: República Dominicana, dominicano. Ecuador, Ecuadorian. Español: Ecuador, ecuatoriano. Greenland, Greenlandian. Español: Groenlandia, groenlandés Guatemala, Guatemalan. Español: Guatemala, guatemalteco Haiti, Haitian. Español: Haití, haitiano. Honduras, Honduran. Español: Honduras, hondureño Jamaica, Jamaican. Español: Jamaica, jamaicano Mexico, Mexican . Español: México, mexicano. Nicaragua, Nicaraguan. Español: Nicaragua, nicaragüense. Panama, Panamanian. Españ

Going to FORMACIÓN Cuando empleamos   "going to"   en una oración para referirnos al futuro, la construcción se compone de tres elementos: el verbo  "to be"  conjugado conforme al sujeto + "going" + el infinitivo del verbo principal Sujeto + to be (conjugado) + going + infinitivo She is going to leave. I am going to stay. Afirmativa He is going to jog. Negativa He is not going to jog. Interrogativa Is he going to jog? Interrogativa negativa Isn't he going to jog? FUNCIÓN El uso de  "going to"  para referirse a eventos futuros sugiere un vínculo muy sólido con el presente. El momento preciso no es relevante, es posterior al ahora, pero la actitud implica que dicho evento depende de algo que sabemos sobre la situación actual.  "Going to"  se emplea sobre todo para hablar de nuestros planes e intenciones, o para realizar predicciones basadas en evidencias actuales. En el discurso cotidiano,  "goin

números ordinales: En inglés los números ordinales se escriben así, tanto en su forma larga como en abreviatura. Empezamos al principio… First / 1st = primero Second / 2nd = segundo Third / 3rd = tercero Fourth / 4th = cuarto Fifth / 5th = quinto Sixth / 6th = sexto Seventh / 7th = séptimo Eighth / 8th = octavo Ninth / 9th = noveno Tenth / 10th = décimo Como ves, las abreviaturas utilizan las últimas dos letras del ordinal–no siempre es “th”. En el caso de first, second y third la abreviatura se forma con “st”, “nd” y “rd” respectivamente, así tenemos  1st ,  2nd ,  3rd  etc. Un error común sería poner un “th” al final de cualquier ordinal. ¡Recuerda! Se ponen las últimas dos letras del ordinal para formar la abreviatura, y puede variar. Números ordinales de 10 a 20 y más allá en inglés Los ordinales de 10 a 20 ponen una “th” y hay unos pequeños cambios de ortografía. eleventh = 11th twelfth = 12th thirteenth = 13th fourteenth = 14th fifteenth =

Sin gular & Plural Pronouns Singular pronouns  are simply pronouns that refer to singular nouns. But it can get a little tricky when you think about the fact that singular pronouns can be pronouns, which, as you have learned, refer to a person or thing. They will also be which means they can refer to someone or something specific (definite) or not (indefinite). So words like  he  and  she  are singular, personal, definite pronouns, and words like  anybody  and  anyone  are singular, indefinite pronouns. Plural pronouns  are simply pronouns that refer to plural nouns. But, like singular pronouns, plural pronouns can also be personal and definite or indefinite, and they refer to plural nouns or groups of nouns. For example, words like  they  and  we  are plural, personal, definite pronouns, and words like  many  and  both  are plural, indefinite pronouns.

    N úmeros en ingles: 1 – One 2 – Two 3 – Three 4 – Four 5 – Five 6 – Six 7 – Seven 8 – Eight 9 – Nine 10 – Ten 11 –  Eleven 12 –  Twelve 13 –  Thir t een  14 – Fourteen 15 –  Fif teen 16 – Sixteen 17 –  Seventeen 18 – Eigh t een  19 – Nineteen 20  –  Twen ty 30 –   Thirt y 40 – For ty 50-    Fif ty 60  –  Sixty 70  – Seventy 80 –  Eigh t y 90 – Ninety

1)       INGLES  verb to be Las estructuras con el verbo "to be" sirven para poder comunicar varias aspectos muy útiles como pueden ser "hablar sobre una persona" (su nombre, nacionalidad, de dónde es, su profesión, como se siente, etc.) y "describir las características de alguien o algo" (qué es algo, su color, a quien pertenece, etc.). The structures with the verb "to be" serve to communicate several very useful aspects such as "talking about a person" (your name, nationality, where you are from, your profession, how you feel, etc.) and "describe the characteristics of someone or something "(what is something, its color, to whom it belongs, etc.). I am  'm I'm  in the kitchen. (yo)  Estoy  en la cocina. You are  're You 're  very intelligent. (tú)  Eres  muy inteligente. He is  's He 's  at work. (él)  Está  en el trabajo. She She 's  my wife. (ella)  Es

tema 5: El querer como posibilidad  La ética del deseo, de la posibilidad y de la libertad transforma el principio cartesiano “pienso, luego existo”, por el de “quiero, luego existo”. Si la acción humana es el fundamento de toda moralidad, para ser el hombre primero tiene que querer ser. Ya no se trata ahora de la acción como fundamento, sino de interrogar por el fundamento del fundamento, esto es, por aquello que está detrás de la acción misma, y que es precisamente la voluntad como fundamento de la acción ética. Así, el nuevo principio de la subjetividad énea no es el deber, sino mi voluntad más profunda. Por lo que, de acuerdo con Savater, la pregunta radical sobre la cual gira la ética ya no es “¿qué debo hacer?” ni tampoco”¿qué puedo hacer?”, sino “¿qué quiero hacer?” En el horizonte del quehacer ético, antes de ser, la decisión compete única y exclusivamente a nuestra voluntad. En este sentido, la pregunta ¿qué quiero ser?, tiene que estar precedida por ¿qué quiero